Чтобы понять, что стране не нуж­ны сту­ден­ты, а пра­ви­тель­ство, руко­вод­ство, и пре­по­да­ва­тель­ский состав вузов про­сто уни­что­жа­ют сту­ден­че­ство — мне пона­до­би­лось 4 кур­са учё­бы в Белорусском госу­дар­ствен­ном университете.

Хоть я и услы­шал пер­вые нот­ки мараз­ма­тич­но­сти, когда в самом нача­ле при­шел на про­фес­си­о­наль­но-пси­хо­ло­ги­че­ское собе­се­до­ва­ние, кото­рое обя­за­тель­но перед поступ­ле­ни­ем на жур­фак, осо­бо­го зна­че­ния это­му тогда не придал.

На пер­вый взгляд ведь всё пра­виль­но: есть несколь­ко про­фес­сий, кото­рые несут соци­аль­ную зна­чи­мость, и пра­виль­но было бы под­пус­кать туда людей с осо­бым скла­дом, отби­рать при­год­ных и вооб­ще адек­ват­ных. (Неважно, что жур­на­лист это при­зва­ние и ско­рее искус­ство, чем про­сто рабо­та с соци­у­мом, и худож­ни­ки и музы­кан­ты не про­хо­дят ника­ких собе­се­до­ва­ний, выби­рая такой жиз­нен­ный путь.) В дру­гих стра­нах тоже есть собе­се­до­ва­ния перед поступ­ле­ни­ем в вузы. Но это собе­се­до­ва­ние было не такое. Тут обще­ние со ста­ры­ми ходя­чи­ми фоли­ан­та­ми и рас­суж­де­ния вслух на тему, что было бы в такой-то вот ситу­а­ции, что­бы я напи­сал в том-то слу­чае (ситу­а­ции и слу­чаи боль­ше поли­ти­че­ской направ­лен­но­сти), и «каки­ми каче­ства­ми дол­жен обла­дать насто­я­щий мили­ци­о­нер журналист».

Мне это пока­за­лось каким-то стран­ным, но не осо­бен­но, что­бы силь­но замо­ра­чи­вать­ся. Даже несмот­ря на бай­ки, что какая-то там девоч­ка не про­шла это собе­се­до­ва­ние пото­му что была с «осо­бен­ны­ми» поли­ти­че­ски­ми взгля­да­ми. И без осо­бен­ных раз­мыш­ле­ний над прось­бой одно­го пре­по­да­ва­те­ля не вме­ши­вать­ся в поли­ти­ку. «Потому что вы спе­ци­а­ли­сты, кото­рых зака­зы­ва­ет мини­стер­ство инфор­ма­ции, и бла­го­да­ря госу­дар­ству вы учи­тесь тут». В общем, объ­ек­тив­но и по-жур­на­лист­ски нахо­дил­ся «выше проблемы».

Но уже поз­же, с голо­вой абстра­ги­ро­вав­шись от поли­ти­ки, и уже посту­пив на жур­фак, я стал нерв­ни­чать из-за скот­ско­го отно­ше­ния ко мне как лич­но­сти и про­сто­му чело­ве­ку. Казалось-то, БГУ — луч­ший госу­дар­ствен­ный вуз. А с самых пер­вых дней: ни разу не циви­ли­зо­ван­ная систе­ма пода­чи доку­мен­тов для поступ­ле­ния, непо­нят­ные оче­ре­ди, неуме­ние орга­ни­зо­вать пото­ки мета­ю­щих­ся с факуль­те­та на факуль­тет кол­хоз­ни­ков. Чуть поз­же: неува­жи­тель­ное отно­ше­ние к людям, кото­рых засе­ля­ют в обще­жи­тие (часо­вые оче­ре­ди перед дверь­ми обща­ги со здо­ро­вен­ны­ми баулами).

Да и сего­дня: прак­ти­че­ски каж­дый день сво­ей сту­ден­че­ской жиз­ни я терп­лю недо­воль­ные взгля­ды и дерз­кие выпа­ды со сто­ро­ны работ­ни­ков обще­жи­тия. То не под­чи­нил­ся дурац­ким пра­ви­лам про­жи­ва­ния в обще­жи­тии и при­шел поз­же на два­дцать минут, тем самым заста­вив вах­те­ра откры­вать мне вход­ную дверь. То не вовре­мя отра­бо­тал на бла­го обще­жи­тия четы­ре часа обще­ствен­но­го тру­да в месяц. То на пару дней поз­же запла­тил за проживание.

Если касать­ся темы сту­ден­че­ских обще­жи­тий, то не очень-то хочет­ся на дне и под­ни­мать всё то, что туда набро­са­ли эти госу­дар­ствен­ные слу­жа­щие. Будь-то пере­езд из обща­ги в обща­гу из-за ЧМ по хок­кею, будь-то ожи­да­ние пока сда­дут новое зда­ние обще­жи­тия, будь-то заезд в него без горя­чей воды и про­чих удобств, будь-то скот­ское высе­ле­ние каж­дый год из обще­жи­тия. На самом деле, так уди­ви­тель­но орга­ни­зо­ва­но еже­год­ное высе­ле­ние сту­ден­тов из обще­жи­тия, что кило­мет­ро­вые оче­ре­ди, посто­ян­ные нер­во­треп­ки, и я не хочу вспоминать…

Сейчас я сижу на паре и пишу этот текст. Я думаю и о пре­по­да­ва­те­лях. Я думаю, что нынеш­няя ситу­а­ция с пре­по­да­ва­тель­ски­ми соста­ва­ми так­же очер­ня­ет не луч­ши­ми вос­по­ми­на­ни­я­ми мои луч­шие годы жиз­ни. Читатель тут дол­жен ска­зать такое: «ко-ко-ко, на жур­фа­ке ниче­му не учат, жур­на­ли­стом мож­но быть и без дипло­ма, бла-бла-бла, жур­на­ли­сты не люди, на жур­фа­ке может учить­ся любой чело­век, так во всем мире, ололо»…

Я посмот­рел фильм «Одержимость». По ито­гу я сфор­му­ли­ро­вал резон­ный вопрос: был ли хоть один такой пре­по­да­ва­тель у меня за 4 года. Нет. Должен быть ли такой под­ход как в филь­ме, у всех и к каж­до­му? Тоже нет. Но пре­по­да­ва­тель от сло­ва пре­по­да­вать, пре­под­но­сить. Заинтересовывать, пока­зы­вать, рас­це­ни­вать потен­ци­ал, талант, и воз­мож­но­сти, закреп­лять зна­ния и уме­ния. Не знаю, может быть, это лич­ност­ная осо­бен­ность, но тако­го я не видел. Видел толь­ко ино­гда до абсурд­но­го смеш­ные ситу­а­ции: когда пре­по­да­ва­тель спе­ци­аль­но­сти веб-жур­на­ли­сти­ка, зав­ка­фед­рой, рас­ска­зы­ва­ет про то, что самый попу­ляр­ный сайт в интер­не­те это zaycev.net. Когда на кафед­ре из 20 чело­век, все­го лишь 8 име­ют уче­ную сте­пень. Когда зачёт выстав­ля­ет­ся за 10 напи­сан­ных для одно­го пор­та­ла (бес­плат­но) жур­на­лист­ских мате­ри­а­лов. Когда заправ­ля­ют уны­лые, ниче­го не пони­ма­ю­щие люди в жур­на­ли­сти­ке. Когда на 4 кур­се, в 2014 году, мы изу­ча­ем тех­но­ло­гию flash, сда­ем по ней экза­мен, а от нее через несколь­ко недель отка­зы­ва­ет­ся все чело­ве­че­ство. Когда изу­ча­ем про­грам­ми­ро­ва­ние веб-сай­тов и пре­по­да­ва­тель пыта­ет­ся сам разо­брать­ся, как пра­виль­но «пэха­пэ» или «пиэй­шпи», «мускуль» или «май­си­ку­эль». Когда спи­сок тем для кур­со­вых работ сту­ден­тов не меня­ет­ся деся­ток лет.

Может быть, что это мои лич­ные при­дир­ки и у дру­гих сту­ден­тов всё по-дру­го­му, но я толь­ко слы­шу от сво­их зна­ко­мых и дру­зей точ­но такое. А от одно­го извест­но­го жур­на­ли­ста, в лице рабо­то­да­те­ля услы­шал: «Когда смот­рю резю­ме и вижу там диплом, все­гда отдаю при­о­ри­тет это­му чело­ве­ку. Ведь он про­шел через этот мрак, а это надо иметь терпение».

Ладно, не будем углуб­лять­ся в систе­му обра­зо­ва­ния, про­дол­жу под­во­дить обоб­щен­ную чер­ту отно­ше­ний меж­ду сту­ден­та­ми и государством.

Я хочу ска­зать, что я испы­ты­ваю грусть и печаль от сту­ден­че­ских орга­ни­за­ций, кото­рые суще­ствую у нас в стране. Боже, эти проф­со­ю­зы, БРСМы, студ­со­юз, это же урод­ство и стыд. У моло­де­жи на самом деле есть инте­рес к объ­еди­не­нию по инте­ре­сам, но под­держ­ки он не находит.

Рассказать вам про при­ну­ди­тель­ные затас­ки­ва­ния сту­ден­тов на выбо­ры или куль­тур­но-мас­со­вые меро­при­я­тия? Не буду. Сами почи­та­е­те пуб­ли­ка­ции в СМИ, тем более про это в послед­нее вре­мя всё чаще пишут. Рассказать вам про то, как сту­ден­ты зазуб­ри­ва­ют шпо­ры, полу­ча­ют выс­шие оцен­ки, а на деле про­яв­ля­ют пол­ный непро­фес­си­о­на­лизм? Не буду. Тактично про­мол­чу, вы про это всё сами пре­крас­но знаете.

Помню как один про­дви­ну­тый пре­по­да­ва­тель на заня­тии пока­зал нам ролик со Стивом Джобсом, кото­рый высту­пал перед груп­пой сту­ден­тов. Мы ролик посмот­ре­ли, потом пре­по­да­ва­тель пока­зал Стива сле­ду­ю­ще­му за нами кур­су, и так идет из года в год. Но я вот заду­мы­ва­юсь. Годы идут, Джобс все так­же тол­ка­ет речи, в России слыш­ны хоть какие-то выступ­ле­ния поли­ти­че­ских дея­те­лей перед сту­ден­та­ми, а у нас? Когда какой-нибудь поли­тик, госу­дар­ствен­ный деяч всту­пал в диа­лог со сту­ден­че­ством? Я не знаю, хоть раз выс­шие чины госу­дар­ства высту­пи­ли в фор­ма­те кон­фе­рен­ции в акто­вом зале БГУ по вопро­сам цено­об­ра­зо­ва­ния на обу­че­ние? Рассказали, что делать и как даль­ше жить? Спросили о чем-нибудь?..

И самое важ­ное, что я хотел сказать.

Этого поста мог­ло бы и не быть, этих моих про­блем и про­блем кучи дру­гих сту­ден­тов мог­ло и не суще­ство­вать. От всей этой глу­по­сти и стран­но­сти мож­но было бы вмиг изба­вить­ся. Если гора не идет к Магомеду, мы мог­ли бы пой­ти навстре­чу госу­дар­ству. Ведь мы, сту­ден­ты — актив стра­ны, ее буду­щее. У нас есть все пра­ва и все воз­мож­но­сти, мы не зави­сим от семьи или места житель­ства, мы моло­ды и здо­ро­вы, обла­да­ем кучей спо­со­бов само­вы­ра­же­ния, спо­соб­ны что-то тре­бо­вать и заяв­лять. Мы можем рекре­а­тив­но вос­ста­нав­ли­вать несо­вер­шен­ство окру­же­ния. Мы можем орга­ни­зо­вы­вать­ся, быть общ­но­стью, быть пред­при­им­чи­вы­ми и твор­че­ски­ми людь­ми. Необязательно быть рево­лю­ци­о­не­ра­ми, глав­ное пере­стать быть консерваторами.

Но мы — заско­руз­лые, отста­лые, тупые, с сор­ти­ром в голо­ве, без вся­ко­го сво­бо­до­мыс­лия люди. У нас тря­су­щи­е­ся руки с зачет­кой перед пре­по­да­ва­те­лем, от бояз­ни попасть в армию или поте­рять стипендию.

Мы ссым­ся, и я пишу этот пост.

Спасибо госу­дар­ству.